对孩子超前教育,并不是拔苗助长,而是让孩子有更多选择

 行业动态     |      2020-04-19 11:49

大学舍友小兰为了儿子提前适应小学的学习节奏,坚决要带孩子上幼小衔接班。而他丈夫认为幼儿园阶段就应该尽情的玩。为此,夫妻双方爆发了激烈的争吵。

网友认为孩子的童年就应该是完整的;也有人认为为了不让孩子输在起跑线上,就应该提前适应小学的节奏。

认为不应该接受提前教育的网友强调幼儿园的孩子就应该尽情的玩,不要给童年留下遗憾。

这种初心当然可以理解,小学阶段完全不同于天真烂漫的幼儿园,已经开始加上繁重的学习负担。

在小学阶段,除了要接受难如天文的拼音之外,还有陡然增多的学习科目,如英文、数学等等。如果没有在幼儿园阶段提前做好准备,很可能难以适应复杂的学习科目。

有一位来自上海的5岁小朋友,其父母都是500强企业高管,从小接受了各种教育。孩子每周要写3篇英语日记、3岁学游泳、4岁学琴、围棋也达到了11级的水平;在幼儿园小班就完成了100本图书的阅读。到了中班更是上升到500本。孩子的辉煌成绩让很多成年人都汗颜。

不说孩子在这过程中牺牲了多少玩耍的时间和乐趣,而是当孩子掌握这么多技能,就为将来踏入社会奠定了一定的基础。

李湘的女儿王诗龄学得一口流利的英文,不输于专门教外语的老师;书法也是拿得出手的,画画遗传爷爷的功底拿过大奖。

王诗龄之所以这么优秀,很大一部分是源于父母先进的教育理念。提前接受这么多的教育,实际上已经比同龄人快走一步。

孩子在起步阶段,需要父母给予更多的关注,帮助孩子一起成长。这样才能尽快适应漫长的学习生活,从中找到学习的乐趣。

孩子的入学第1关就是面试,老师根据每个孩子的面试情况分配班级,老师也会有个初步的评定。

如果孩子没有提前接受过任何拼音数学方面的学习,对老师的基本问题无从回答,那么在老师心中留下的印象并不一定是良好的。

进入小学之后,一下子从一个小集体变成了一个50多人的大集体,老师不可能照顾到每一个学生,老师在课堂上所传授的知识并不一定适合每一个孩子的吸收水平。

对于孩子的学习来说,自信心是最关键的因素。如果成绩不好,就会打击了孩子的学习积极性,何来自信?

既然是大锅式教育,每个孩子吸收程度就有所不同,那么考试的成绩就会有天差地别,这就极大影响了孩子的自信心。

孩子的自信心被打击,不仅是因为同学之间互相攀比造成的情绪失落;也有可能在老师心中形成一个刻板印象。家长之间也会有心理落差,从而将这种怨气施加到孩子身上。

爱默生说自信是成功的第一秘诀。这句话不无道理。因为没有超前学习,就会造成基础不好,有可能带来自卑心理,这就对孩子的学习非常不利,也不利于培养他的成就感。

从孩子咿呀学语,到真正的所有所成,是一个漫长的学习过程。每个阶段都有特定的学习任务,并不是一个跨步就可以完全适应下一个节奏的学习。

超前教育做到了提前感知学校的教学节奏。在那一段时间,它需要孩子做下来进行思考,提前适应一年级的学习时间、休息时间,这样可以让孩子在接受教育的时候不至于排斥,在心理上更容易适应学习的大环境。

超前教育不仅仅是提前学习内容,更重要的是将终身学习的理念,灌输到孩子的大脑中,让孩子明白,接下来有艰苦的学习任务要完成。

超前教育要抓主干,而不是细枝末节都要抓,主要学习的是一些最基础的科目常识。如语文拼音、数学计算等。

很多家长为了实现超前教育,所有的技能学习科目都加上了,但实际上效果并不好,那是因为眉毛胡子一把抓,没有抓住主要学科。

洛克曾说:“儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的责任。而且国家的繁荣也靠儿童的教育”。




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